Unterrichtsgestaltung zum, Thema
„Essen und Trinken von früh bis spät“
in vier Stichpunkten:

Betrachten:
gemeinsames Frühstück

Beobachten:
Der Lehrer malt verschiedene Nahrungsmittel an die Tafel.
(zum Frühstück, Mittagessen, Abendbrot)

Begreifen:
Die Kinder ordnen die Nahrungsmittel einander zu.

Beschreiben:
Die Kinder beschreiben die Aufteilung der Nahrungsmittel.