<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="yes"?>

<rdf:RDF 
  xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" 
  xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
  xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
  xmlns:cc="http://web.resource.org/cc/"
  xmlns="http://purl.org/rss/1.0/"
> 

  <channel rdf:about="http://mareisch.twoday.net/">
    <title>Mareikes Weblog</title>
    <link>http://mareisch.twoday.net/</link>
    <description></description>
    <dc:publisher>Mareisch</dc:publisher>
    <dc:creator>Mareisch</dc:creator>
    <dc:date>2005-12-13T19:30:10Z</dc:date>
    <dc:language>en</dc:language>
    <sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
    <sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
    <sy:updateBase>2000-01-01T00:00:00Z</sy:updateBase>
    
    <image rdf:resource="http://twoday.net/static/icon.gif" />
    <items>
      <rdf:Seq>
            <rdf:li rdf:resource="http://mareisch.twoday.net/stories/1270208/" />
            <rdf:li rdf:resource="http://mareisch.twoday.net/stories/1225076/" />
            <rdf:li rdf:resource="http://mareisch.twoday.net/stories/1206675/" />
            <rdf:li rdf:resource="http://mareisch.twoday.net/stories/1194090/" />
            <rdf:li rdf:resource="http://mareisch.twoday.net/stories/1191474/" />

      </rdf:Seq>
    </items>
  </channel>

  <image rdf:about="http://twoday.net/static/icon.gif">
    <title>Mareikes Weblog</title>
    <url>http://twoday.net/static/icon.gif</url>
    <link>http://mareisch.twoday.net/</link>
  </image>

  <item rdf:about="http://mareisch.twoday.net/stories/1270208/">
    <title>Veranstalltung vom 7.12.2005</title> 
    <link>http://mareisch.twoday.net/stories/1270208/</link>
    <description>Sehr interessante Sitzung!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aufgepasst im (eigenen) Unterricht: &lt;br /&gt;
Wenn der Lehrer erkl&amp;auml;rt (spricht), k&amp;ouml;nnen die Sch&amp;uuml;ler nicht lernen!&lt;br /&gt;
Das hei&amp;szlig;t, dass Ordnungsprozesse vom erkl&amp;auml;renden Lehrer gest&amp;ouml;rt und unterbrochen werden!&lt;br /&gt;
Die Sch&amp;uuml;ler brauchen Zeit um zu &lt;b&gt;Betrachten, Beobachten, Begreifen und Beschreiben&lt;/b&gt;!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;Uuml;brigens:&lt;br /&gt;
Ich glaube ich habe auch eine Matheblockade...&lt;br /&gt;
Hoffentlich hilft die &amp;Uuml;bung &lt;br /&gt;
- bin jedenfalls flei&amp;szlig;ig am Quadrate zeichnen :-)</description>
    <dc:creator>Mareisch</dc:creator>
    
    <dc:rights>Copyright &#169; 2005 Mareisch</dc:rights>
    <dc:date>2005-12-13T19:08:11Z</dc:date>
  </item> 
  <item rdf:about="http://mareisch.twoday.net/stories/1225076/">
    <title>Veranstaltung vom 30.11.2005 - Aufgabe zum 03.12.2005</title> 
    <link>http://mareisch.twoday.net/stories/1225076/</link>
    <description>Unterrichtsgestaltung zum, Thema &lt;br /&gt;
&amp;#8222;Essen und Trinken von fr&amp;uuml;h bis sp&amp;auml;t&amp;#8220;&lt;br /&gt;
in vier Stichpunkten:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Betrachten: &lt;br /&gt;
gemeinsames Fr&amp;uuml;hst&amp;uuml;ck&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beobachten: &lt;br /&gt;
Der Lehrer malt verschiedene Nahrungsmittel an die Tafel. &lt;br /&gt;
(zum Fr&amp;uuml;hst&amp;uuml;ck, Mittagessen, Abendbrot)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Begreifen:&lt;br /&gt;
Die Kinder ordnen die Nahrungsmittel einander zu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beschreiben:&lt;br /&gt;
Die Kinder beschreiben die Aufteilung der Nahrungsmittel.</description>
    <dc:creator>Mareisch</dc:creator>
    <dc:subject>Erfolgreiches Lehren und Lernen</dc:subject>
    <dc:rights>Copyright &#169; 2005 Mareisch</dc:rights>
    <dc:date>2005-12-03T14:14:22Z</dc:date>
  </item> 
  <item rdf:about="http://mareisch.twoday.net/stories/1206675/">
    <title>Veranstaltung vom 23.11.2005</title> 
    <link>http://mareisch.twoday.net/stories/1206675/</link>
    <description>&lt;b&gt;Da bin ich wieder&lt;/b&gt;!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
In dieser Sitzung haben wir ja viel Theoretisches zum Thema &lt;b&gt;&amp;#8222;Ordnen&amp;#8220;&lt;/b&gt; erfahren!&lt;br /&gt;
Besonders gut hat mir gefallen, dass wir vieles, was uns theoretisch erkl&amp;auml;rt wurde,praktisch noch einmal ausprobieren konnten!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Somit haben wir die Erkenntnisse der &amp;#8222;Linken Hemisph&amp;auml;re&amp;#8220; mit der &amp;#8222;Rechten Hemisph&amp;auml;re&amp;#8220; noch einmal wiederholt und es ist meiner Meinung nach viel mehr &amp;#8222;H&amp;auml;ngen geblieben&amp;#8220;!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zu den verschiedenen Ordnungskriterien ( Zu-, Ein-, &amp;Uuml;ber-, Unter-, Vor-, Nach-, An- und Beiordnen) sollten dann am Ende der Sitzung noch mal drei Sitzreihen (ich geh&amp;ouml;rte auch dazu) &lt;br /&gt;
nach vorne kommen und die Kriterien in der Gruppe darstellen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erst hat man ja immer ein bisschen &amp;#8222;Hemmungen&amp;#8220; nach Vorne zu kommen&amp;#8230; &lt;br /&gt;
Doch ich glaube ich spreche f&amp;uuml;r fast alle, wenn ich sage, dass es diesmal sehr viel Spa&amp;szlig; gemacht hat! &lt;br /&gt;
Und als Wiederholung sicherlich sehr sinnvoll war!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bis zum n&amp;auml;chsten Mal! &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Und eine sch&amp;ouml;ne Adventszeit!&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Mareike</description>
    <dc:creator>Mareisch</dc:creator>
    <dc:subject>Erfolgreiches Lehren und Lernen</dc:subject>
    <dc:rights>Copyright &#169; 2005 Mareisch</dc:rights>
    <dc:date>2005-11-29T18:18:09Z</dc:date>
  </item> 
  <item rdf:about="http://mareisch.twoday.net/stories/1194090/">
    <title>Veranstaltung vom 16.11.2005</title> 
    <link>http://mareisch.twoday.net/stories/1194090/</link>
    <description>&lt;b&gt;Hallo ihr Lieben!&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Da bin ich wieder! Klappt ja doch ganz gut&amp;#8230; :-)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Und nun folgt mein erster Beitrag zum Seminar &lt;br /&gt;
&amp;#8222;Erfolgreiches Lehren und Lernen&amp;#8220;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die erste Veranstaltung hat ja nun wirklich sehr nett und spa&amp;szlig;ig begonnen&amp;#8230;&lt;br /&gt;
Alle haben gemeinsam das Lied &amp;#8222;Ich wollt ich w&amp;auml;r ein Huhn&amp;#8220; anfangs eher zaghaft, dann von unserem netten Chorleiter angespornt, immer mutiger getr&amp;auml;llert! :-)&lt;br /&gt;
Was meiner Meinung nach die Stimmung deutlich gelockert hat! &lt;br /&gt;
K&amp;ouml;nnen wir gern &amp;ouml;fter machen!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anschlie&amp;szlig;end stellte uns Herr Schmid die Frage was eine &amp;#8222;Definition&amp;#8220; also ein &amp;#8222;Begriff&amp;#8220; sei.&lt;br /&gt;
Zuerst traute sich ein Studierender und versucht &amp;#8222;Definition&amp;#8220; zu definieren &amp;#8211; was schon wirklich gut gelang! Jedoch noch nicht ausreichte&amp;#8230;&lt;br /&gt;
Somit schl&amp;uuml;pfte Herr Schmid in die Rolle eines Viertkl&amp;auml;sslers,&lt;br /&gt;
der seinen Vater fragt, was ein Begriff sei. &lt;br /&gt;
Der Studierende &amp;uuml;bernahm die Rolle des Vaters &lt;br /&gt;
und versuchte sich im Gespr&amp;auml;ch mit &amp;#8222;seinem Sohn&amp;#8220; an einer Erkl&amp;auml;rung. &lt;br /&gt;
Danach versuchte sich ein zweiter Student ebenfalls in der Rolle des Vaters, war aber nicht der richtige &amp;#8222;Papa&amp;#8220;, sondern der neue Vater des &amp;#8222;Scheidungskindes Wolfgang&amp;#8220;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Schlie&amp;szlig;lich definierten wir &amp;#8222;Definition = Begriff&amp;#8220; wie folgt:&lt;br /&gt;
&amp;#8222;Ein Begriff ist ein Bild f&amp;uuml;r eine ganz konkrete Handlungsanweisung&amp;#8220;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sehr interessant war meiner Meinung nach auch das Thema &quot;Zeichenhemmung&quot;!Herr Schmid erkl&amp;auml;rte uns, wie die &amp;#8222;Hemmung zu Zeichnen&amp;#8220; vieler Schulkinder und Erwachsener entsteht. Viele gehen davon aus einfach nicht Zeichnen zu k&amp;ouml;nnen. (Leider muss ich mich auch dazu z&amp;auml;hlen!)&lt;br /&gt;
Dabei sei &amp;#8222;Zeichnen&amp;#8220; eine Naturbegabung und habe nichts mit &amp;#8222;K&amp;ouml;nnen&amp;#8220; oder &amp;#8222;Nichtk&amp;ouml;nnen&amp;#8220; zu tun!&lt;br /&gt;
Das Vertrauen der meisten Sch&amp;uuml;ler in ihre Naturbegabung &amp;#8222;Zeichnen&amp;#8220; werde von vielen Lehrern und falschem Unterricht zerst&amp;ouml;rt! Um dieses Vertrauen aufrecht zu erhalten oder wieder herzustellen muss hirngerecht informiert werden!!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nun habe ich nat&amp;uuml;rlich die Hoffnung mit Hilfe dieses Seminars zu meiner &quot;Naturbegabung&quot; zur&amp;uuml;ckzufinden!!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bis zum n&amp;auml;chsten Mal!</description>
    <dc:creator>Mareisch</dc:creator>
    <dc:subject>Erfolgreiches Lehren und Lernen</dc:subject>
    <dc:rights>Copyright &#169; 2005 Mareisch</dc:rights>
    <dc:date>2005-11-26T12:40:38Z</dc:date>
  </item> 
  <item rdf:about="http://mareisch.twoday.net/stories/1191474/">
    <title>Hallo erstmal ...</title> 
    <link>http://mareisch.twoday.net/stories/1191474/</link>
    <description>Nun werde ich mich endlich auch mal vorstellen:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ich hei&amp;szlig;e Mareike und bin Studentin f&amp;uuml;r das &lt;br /&gt;
Lehramt an Grund- und Hauptschulen an der &lt;br /&gt;
Uni Flensburg im 5. Semester.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Meine F&amp;auml;cher sind Deutsch, Biologie und &lt;br /&gt;
ev. Religion (Erg&amp;auml;nzungsfach).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Da wir nun im Rahmen unseres Seminars &quot;Erfolgreiches Lehren und Lernen&quot; bei Herrn Schmid einen Weblog anlegen sollten habe ich mich einfach mal daran gewagt...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#8211; hab vorher noch nie nen Weblog o.&amp;Auml;. gef&amp;uuml;hrt&amp;#8230;&lt;br /&gt;
Also mal schauen wie&amp;acute;s so klappt!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Da kann ich bestimmt noch viel lernen!!! :-)&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#8218;Mareike&amp;#8217; war bei den Adressen leider schon vergeben&amp;#8230; ;-(&lt;br /&gt;
Also musste ich mir was anderes - Mareisch - einfallen lassen. &lt;br /&gt;
Ihr k&amp;ouml;nnt mich aber trotzdem &lt;b&gt;gerne&lt;/b&gt; Mareike nennen! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Bild von mir gibt&amp;#8217;s sp&amp;auml;ter mal&amp;#8230;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bis denn,&lt;br /&gt;
Eure Mareike</description>
    <dc:creator>Mareisch</dc:creator>
    <dc:subject>Erfolgreiches Lehren und Lernen</dc:subject>
    <dc:rights>Copyright &#169; 2005 Mareisch</dc:rights>
    <dc:date>2005-11-25T13:00:38Z</dc:date>
  </item> 


<textinput rdf:about="http://mareisch.twoday.net/search">
   <title>find</title>
   <description>Search this site:</description>
   <name>q</name>
   <link>http://mareisch.twoday.net/search</link>
</textinput>


</rdf:RDF>
